Nous connaître
Les Petits Débrouillards Ile-de-France sont une association d’éducation populaire scientifique. Ni école, ni prestataire ordinaire de vulgarisation scientifique, nous sommes une équipe qui sait éveiller la curiosité dans toute la société. Notre équipe fait de la culture scientifique et technique (CSTI) une pratique citoyenne, accessible à toutes et tous, partout en Ile-de-France.
Du Canada aux quartiers d’Ile-de-France, une idée qui voyage
L’idée est née au Canada. Elle a traversé l’Atlantique en 1985, quand le réseau des Petits Débrouillards a posé ses valises en France. L’antenne Ile-de-France a ouvert en 1999. Quelques décennies plus tard, la question de départ reste la même : comment donner à chacun·e, quel que soit son territoire, les outils pour comprendre le monde et y agir ?
Agir pour comprendre, comprendre pour agir
Ce qui distingue les Petits Débrouillards d’une association de médiation scientifique classique, c’est la conviction que la science ne sert pas qu’à comprendre le monde : elle sert à y agir. Ce n’est pas une offre culturelle que l’on consomme. C’est un outil que l’on s’approprie. Le rôle de l’association, depuis le début, est de créer les conditions où cela peut se passer – n’importe où, avec n’importe qui.
Bientôt 30 ans d’éducation populaire scientifique en Ile-de-France
40 ans de réseau national. Bientôt 30 ans en Ile-de-France. Des dizaines de milliers de personnes rencontrées dans des festivals, en pied d’immeuble, en structures d’hébergement, dans des lycées et des jardins ou bien des classes. La même conviction depuis le début : la curiosité scientifique n’est pas un luxe. C’est une ressource démocratique. L’association est reconnue d’intérêt général, agréée Jeunesse et éducation populaire, complémentaire de l’Éducation nationale, et labellisée Entreprise solidaire.
Notre mission : animer, former, créer, là où la science manque le plus
Les Petits Débrouillards Ile-de-France travaillent à diffuser la culture scientifique et technique et industrielle (CSTI) dans les territoires où elle est la moins accessible. Pas en haut de l’affiche. Dans les zones rurales, les quartiers prioritaires, les structures du champ social : partout où quelqu’un a identifié un besoin et cherché un partenaire pour y répondre.
Notre approche : l’éducation populaire. Il ne s’agit pas de transmettre un savoir de haut en bas. Il s’agit de créer les conditions où les questions émergent, où l’expérimentation devient possible, et où l’on peut conclure ensemble.
Au fil des décennies, nous avons développé trois activités complémentaires
Animer
des ateliers, des parcours, des événements scientifiques sur 55 thématiques, pour tous les publics et tous les territoires : en classe, en entreprise, en festival, dans la rue, en centre culturel et social, en maison de la culture, en club d’insertion. 68 % de nos projets s’inscrivent dans le cadre de la politique de la ville.
Former
des animateurs·trices, des professionnel·les, des équipes qui souhaitent intégrer la démarche expérimentale dans leur pratique. Notre offre de formation a accompagné 200 personnes cette année : 100 animateurs·trices internes, 100 professionnel·les externes – avec 94 % de satisfaction. Nous préparons la certification Qualiopi pour 2026, dans le prolongement de notre 10e année de formation en parcours BPJEPS à l’ADAPT.
Créer
des parcours co-construits avec des partenaires, des outils pédagogiques, des formats sur mesure adaptés à des contextes spécifiques.
Notre pari : transformer chaque expérience en débat citoyen
Les Petits Débrouillards ne font pas le pari que la science réglera tout. Ils font le pari plus modeste que, quand on comprend comment le monde fonctionne, on est moins influençable. Sur la qualité de l’air, le racisme, les sujets « techno » compliqués : la curiosité de chacun·e, c’est toujours urgent.
Le tâtonnement expérimental : échouer, retenter, comprendre
« L’émerveillement des personnes quand elles testent, qu’elles échouent, et qu’on est là derrière pour dire : Vas-y, retente. »
— Lucile, animatrice vacataire
Pas de leçon magistrale. Un protocole, du matériel, et la liberté de rater. Le tâtonnement expérimental n’est pas une méthode pédagogique parmi d’autres, c’est une posture. Elle demande de faire confiance au groupe, de ne pas combler les silences, et d’accepter que la conclusion prenne le temps qu’il faut.
80 000 participants, 200 000 h de temps de cerveau
Rapport financier 2025
Deux chiffres à commenter :
200 000 heures de « temps de cerveau » par an.
C’est un chiffre bien supérieur aux 12 500 heures d’animation : c’est ce qui compte du point de vue des participants. Chaque heure qu’un enfant, un jeune ou un adulte passe avec Les Petits Débrouillards n’est pas du temps passif. C’est du temps d’attention active, d’expérimentation, de question et de débat. Pour comparaison, un enfant en France passe en moyenne plus de 3h30 par jour devant un écran.
120 heures par an sont consacrées par les chercheurs à accompagner nos projets. Travailler avec l’Ifremer, l’Agence française de la Biodiversité (AFB) et d’autres établissements dit aussi quelque chose du travail de nos équipes, bénévoles et salariées. Toute l’année, nous entretenons une relation avec les chercheurs et chercheuses – et d’année en année.
Notre équipe permanente et ses métiers
Aux Petits Débrouillards, nous sommes une équipe de terrain.
La co-direction est assurée par Cécile Poletti et Jérémie Bouvet.
Fin 2026, l’équipe est composée de 4 chargés de secteur, 1 chargée de gestion, 11 chargés de projet, 5 chargés de mission. Elle a employé 130 animateurs.rices vacataires actifs dans l’année, de nombreux stagiaires et des volontaires en service civique, appuyés par des bénévoles.
Que faisons-nous concrètement ? Cliquer sur nos métiers.
Chargé·e de secteur
Le·la chargé.e de secteur encadre l’équipe qui travaille sur la zone géographique dont il·elle est responsable. Il·elle assure le lien avec les partenaires publics (État, Région, Département, Ville), cherche des financements et rend compte des projets menés localement. il·elle développe de nouveaux partenariats et veille à leur continuité dans le temps.
Chargé·e de projet
Le·la chargé·e de projet coordonne les actions sur son territoire : ateliers, stages, événements… Il·elle construit les projets, crée les outils pédagogiques, connaît bien les acteurs locaux et accompagne les animateur·ices tout au long des parcours.
Chargé·e de mission sciences société
Le·la chargé·e de projet “sciences société” coordonne l’ensemble des dispositifs où le dialogue entre le monde des sciences et les publics est au cœur du projet. Le plus souvent, cela passe par la participation active de chercheur·ses et d’universitaires.
Chargé·e de mission pédagogie et suivi des animateur·ices
Le·la médiateur.ice scientifique anime sur le terrain et accompagne les animateur·ices dans leur parcours aux Petits Débrouillards. Pour cela, il·elle observe les ateliers, fait des retours et propose des pistes d’amélioration.
Chargé·e de formation
Le chargé de formation conçoit, organise et fait évoluer les formations. Il est responsable de la Formation initiale à l’animation (FIA), socle indispensable pour les animateurs Petits Débrouillards. Il pense, développe et consolide le catalogue de toutes les autres formations ; en interne ou en externe, pour nos partenaires ou tout autre acteur souhaitant développer des compétences en animation scientifique.
Animateurs et animatrices
Les animateur·ices sont en charge d’animer les ateliers Petits Débrouillards dans toute la Région. Après une formation initiale et un premier stage tutoré, ils·elles partent sur le terrain. Tout au long de leur parcours, ils·elles peuvent continuer à se former et faire évoluer leurs pratiques d’animation, en lien avec les équipes projets, formation et médiation.
Notre conseil d’administration
Le Conseil d’administration des Petits Débrouillards Ile-de-France compte 12 membres, élus au 25 juin 2026.
Le bureau du conseil d’administration
Président : Christophe Haag, Informaticien
Vice-présidente : Violette Bernaux, Chargée de mission biodiversité
Trésorier : Arnaud Blanchard, Chercheur en robotique et IA
Secrétaire : Jean-Marc Rio, Chargé de communication événementielle
1 000 projets ancrés dans le territoire
Collectivités territoriales, fondations, établissements scolaires, entreprises engagées dans la RSE, structures du champ social, laboratoires de recherche… Nos 1 000 projets couvrent des logiques très différentes. Ce qui les réunit : la conviction qu’un territoire ne peut pas se passer d’une offre de médiation scientifique de qualité, ancrée dans le réel.
Voir tous nos partenaires
Un réseau national : 11 régions, 60 antennes, 3 000 animateurs·trices
L’antenne Ile-de-France fait partie d’un réseau national présent dans 11 régions, avec 60 antennes locales et plus de 3 000 animateurs·trices et bénévoles. Ce réseau permet de partager des outils pédagogiques, des protocoles d’animation et des retours d’expérience à l’échelle nationale.
Vers le réseau national : Les Petits Débrouillards
Trois façons de nous rejoindre
« Je suis revenue de la FIA ultra contente. J’ai raconté à ma famille que j’avais fait quelque chose de génial. »
— Laëtitia, ancienne salariée, arrivée comme animatrice vacataire pendant ses études en sciences
L’association est faite de toutes sortes de trajectoires. Des personnes qui viennent pour six mois et restent des années. Des étudiant·es en sciences qui cherchent un terrain. Des trentenaires qui cherchent leur voie. Des professionnel·les de l’animation qui veulent creuser la médiation.
Devenir animateur·trice
La Formation Initiale Animation (FIA) est ouverte à toute personne souhaitant animer des ateliers scientifiques. Pas besoin d’un parcours scientifique. Il faut une envie de transmettre, une curiosité pour le tâtonnement, et la capacité à ne pas répondre à la place des participants.
Bénévolat et service civique
Nous accueillons des bénévoles et des volontaires en service civique sur des missions d’animation, de coordination de projets et de développement partenarial.
Postes salariés, stages et alternance
Les offres d’emploi sont publiées sur nos réseaux sociaux et dans la rubrique Actualités de ce site.
Nous sommes attentifs au CV, mais aussi à la lettre ou à la vidéo de motivation pour porter vos motivations pour l’éducation active, la jeunesse, la tolérance et la culture scientifique.
En 2025, 90 % des postes d’encadrement sont occupés par des femmes (5 sur 6), qui représentent 70 % de l’équipe permanente.
Rapport d’activité 2025
Vos questions sur Les Petits Débrouillards Ile-de-France
Est-ce que Les Petits Débrouillards interviennent dans la rue ?
Oui. Et c’est une partie centrale de notre action. Le Science Tour parcourt plus de 100 étapes en Ile-de-France chaque été : places publiques, parcs et jardins, marchés, pieds d’immeubles. Selon les événements, nous intervenons aussi dans les espaces extérieurs de nos partenaires. Pas besoin de murs pour faire de la science.
Comment connaître la programmation pour le grand public ?
Chaque année, le programme estival est publié dans la rubrique Actualités et sur les réseaux sociaux des Petits Débrouillards Ile-de-France. Les événements sont souvent annoncés sur les sites et réseaux des partenaires qui les accueillent ou les co-organisent. Pour les partenaires souhaitant co-construire un projet sur mesure, notre Catalogue donne un aperçu de ce que nous faisons.
Quels financements sont possibles pour un partenariat CSTI ?
Les projets de médiation scientifique et de culture scientifique et technique (CSTI) sont éligibles à de nombreux dispositifs : Région Ile-de-France (CRID), appels à projets de la Ville de Paris, fonds européens (FEDER), mécénat d’entreprise, fondations philanthropiques. Nos équipes peuvent vous aider à identifier les financements adaptés à votre territoire et à votre public.
Ce qui nous anime, cela se partage
Construisons quelque chose ensemble
Racontez-nous les expériences que vous voulez partager et avec qui. Nos équipes reviendront vers vous dès que possible.
(Si urgent, indiquez-le dans le titre de votre message ou passez un coup de fil.)